Шановне студентське товариство 3 курсу спеціальності "Початкова освіта"!

Навчаємося подорожуючи, адже наступна наша тема
"Правопис слів іншомовного походження".

Але для початку, сидячи (чи лежачи) на м'якенькому д(и/і)ванчику, повторіть, переглянувши відео?матеріал (до речі, як треба писати правильно ці слова?):

         1) https://www.youtube.com/watch?v=u_2AI_A8d08

         2) https://www.youtube.com/watch?v=_CZiDLgWMe0

    3) https://www.youtube.com/watch?v=0gP2JvhJjwU

А вже перед тим, як вирушити у віртуальну подорож, пригадайте перше ваше завдання під час дистанційного навчання й візьміть обов'язково до уваги:

1) https://www.facebook.com/khersonstateuniversity/videos/672632679974583/UzpfSTI5MTY0NDEwNDI0NTE1ODozMTUwMTYyMzA1MDU5OTc2/

2) https://zno.if.ua/?p=985

То рушаймо
https://vn.20minut.ua/kul-tura/podorozh-ne-vihodyachi-z-domu-39-muzeyiv-svitu-yaki-mozhna-pobachiti-o-11042651.html?fbclid=IwAR1jjMJq__981677A45Fjpzc-a3fk-kypVGFDWmJV1LKMgYAWi-fafZbEpQ#utm_source=Facebook&utm_medium=social&utm_campaign=20minut

Завдання:
- подорожуючи музеями світу, напишіть есе, вживаючи слова іншомовного походження на різні орфограми; не забудьте їх підкреслити (12 б.), а якщо буде пояснення написання слів з урахуванням змін до правопису (посилання див. в попередніх публікаціях), - 20 б.

Уперед за позитивними враженнями, посмішками, дружніми стосунками!!!

Повертаємося і надсилаємо свої роботи 27.04.2020 р. на е-пошту. 

Можете додати цікаве фото з ваших реальних подорожей!